domingo, 28 de novembro de 2010

Dramatização

Meu trabalho na educação infantil e nos anos finais com dramatização tem como finalidade buscar a participação, o estímulo, a convivência em grupo, além do crescimento da linguagem corporal e oral e cultural. Essa atividade pode ser usada em todas as etapas das disciplinas curriculares e sempre geram bons resultados, desde que tenha um bom acompanhamento.
Cabe ressaltar que os alunos que montam uma peça de teatro, aprendem:

- a atuar como uma equipe;
- a dirigirem e serem dirigidos;
- a expressar-se com a fala, o corpo e olhar;
- a buscar soluções criativas, inventando, adaptando e improvisando;
- a ter disciplina de postura, de tempo e de lugar;
- a empenhar-se na busca da qualidade;
- a gostar e a valorizar o sucesso;
- a praticar a melhoria contínua e o respeito pela audiência;
- a repetir uma ação inúmeras vezes, aproximando-se gradativamente do que deve ser.
Todos os anos, realizo com as turmas uma atividade de dramatização que envolvem, divertem e integram todos os alunos.

sábado, 27 de novembro de 2010


"É incontestável que a arte deve conter valor social; como poderoso meio de comunicação que é, deve ser dirigida e em termos compreensíveis à percepção da humanidade."
                                  (Rockwell Kent)






FORMAS DE ARTE



     
  

     A arte tem um sentido amplo, sendo assim, não há definição concreta. Sabemos que a arte se expressa  em diversas formas, como por exemplo: na arquitetura, artes cênicas, literatura (poesia e prosa), arte digital, arte-educação, artes plásticas, artes visuais, banda desenhada, cinema, dança, desenho, escultura, grafite, fotografia, música, pintura, poesia, teatro, etc.